A.P.I.
Leçon 1 : ACTUALISER SON POTENTIEL
Bonjour, je m'appel CROCO OUVERT. Je suis en vert parce que je représente une bonne habitude a prendre. J’aime apprendre plein de choses et je suis prêt à découvrir les trésors enfouis au fond de moi-meme. Ce mois ci la leçon d'A.P.I. a pour but de PRENDRE L’HABITUDE D’ACTUALISER MON POTENTIEL.
Qu'est ce que ça veut dire ACTUALISER MON POTENTIEL ?
ACTUALISER MON POTENTIEL signifie que je rends actuel mes possibilités, que j'utilise mes capacités et mes ressources pour mieux les faire grandir. Comme la graine a besoin de terre, d’eau et de soleil pour s'actualiser, l'enfant a besoin de jouer un rôle actif dans ses apprentissages. Il doit aussi être entouré par des adultes et des pairs bienveillants à son égard afin de développer son plein potentiel.
Qu'est ce que votre enfant a appris lors de sa leçon en classe ?
Il a identifié son potentiel déjà actualisé et celui qui reste a actualisé à l'intérieur de lui-meme. Le potentiel actualisé représente les activités qu'il maîtrise déjà. Le potentiel à actualiser signifie les activités qu'il ne maîtrise pas encore mais qu'il désire améliorer. Il doit fournir un effort pour éveiller son potentiel. Pour atteindre l'objectif visé, il doit non seulement y penser mais se pratiquer dans sa vie de tous les jours afin qu'il en prenne l'habitude. Au cours de cette leçon l'enfant ressent de la fierté face a son potentiel actualisé et prend davantage confiance en ses moyens.
Suite a la première leçon, de quelle façon pouvez vous aider votre enfant a la maison ?
Vous discutez avec votre enfant du potentiel qu'il a choisi d'actualiser. Ce potentiel doit être adapté à L’age des enfants de 5 ou 6 ans. Vous l'accompagnez dans cette démarche sans toutefois l'obliger à le faire. Le choix qu'il a fait ne doit pas être perçu comme un devoir qu'on se hâte de terminer pour ne plus y penser par la suite. Il importe que l'atmosphère soit calme et détendu. Vous utilisez le mot POTENTIEL afin qu'il prenne du sens à ses yeux. Vous le questionnez sur la plante du potentiel sans fin et sur ce qu'elle signifie à ses yeux. Le fait d'afficher la pancarte de CROCO OUVERT dans la maison peut l'aider à se souvenir du potentiel qu'il a choisi d'actualiser. Réfléchissez avec lui sur l'avantage d'actualiser son potentiel (ressentir de la fierté), Vous pouvez partager avec votre enfant un potentiel que vous voulez vous même actualiser (ex: la patience) afin qu'il prenne conscience que même les adultes sont en apprentissage.
Exemple d'application a la maison:
LORS DE MON HABILLEMENT: Je suis capable de choisir mes vêtements et m'habiller seul.
LORS D' UNE ACTIVITÉ DE DESSIN: Je suis capable de penser moi-meme aux personnages que je veux créer et de les dessiner seul.
LORS D' UNE ACTIVITÉ DE SPORT : je suis capable de me servir de patins, d'une corde a dansé etc...
EN SITUATION D 'ÉCRITURE: Je suis capable d'écrire mon prénom
EN SITUATION DE JEU: Je suis capable de faire une casse tête plus difficile.
EN RELATION AVEC LES AUTRES : Je suis capable de résoudre mes conflits par moi-meme et je demande l'aide d'un adulte seulement si C'est nécessaire.
*QUAND J’ACTUALISE MON POTENTIEL : JE SUIS FIER DE MOI !*
P.S. Au bas de la page les enfants ont été invités à faire les dessins de deux situations ou ils désirent actualiser leur potentiel. Un a l’école et l’autre a la maison.
| Dessine une situation où tu veut appliquer ce
que tu as appris. La médiatrice écrit ce que signifie le dessin. |
Dessine une situation où tu veut appliquer ce
que tu as appris. Le parent écrit ce que signifie le dessin. |