A.P.I.

 

Leçon 1 : ACTUALISER SON POTENTIEL

 

Bonjour, je m'appel CROCO OUVERT. Je suis en vert parce que je représente une bonne habitude a prendre. J’aime apprendre plein de choses et je suis prêt à découvrir les trésors enfouis au fond de moi-meme. Ce mois ci la leçon d'A.P.I. a pour but de PRENDRE L’HABITUDE D’ACTUALISER MON POTENTIEL.

 

Qu'est ce que ça veut dire ACTUALISER MON POTENTIEL ?

 

ACTUALISER MON POTENTIEL signifie que je rends actuel mes possibilités, que j'utilise mes capacités et mes ressources pour mieux les faire grandir. Comme la graine a besoin de terre, d’eau et de soleil pour s'actualiser, l'enfant a besoin de jouer un rôle actif dans ses apprentissages. Il doit aussi être entouré par des adultes et des pairs bienveillants à son égard afin de développer son plein potentiel.

 

Qu'est ce que votre enfant a appris lors de sa leçon en classe ?

 

Il a identifié son potentiel déjà actualisé et celui qui reste a actualisé à l'intérieur de lui-meme. Le potentiel actualisé représente les activités qu'il maîtrise déjà. Le potentiel à actualiser signifie les activités qu'il ne maîtrise pas encore mais qu'il désire améliorer. Il doit fournir un effort pour éveiller son potentiel. Pour atteindre l'objectif visé, il doit non seulement y penser mais se pratiquer dans sa vie de tous les jours afin qu'il en prenne l'habitude. Au cours de cette leçon l'enfant ressent de la fierté face a son potentiel actualisé et prend davantage confiance en ses moyens.

 

Suite a la première leçon, de quelle façon pouvez vous aider votre enfant a la maison ?

 

Vous discutez avec votre enfant du potentiel qu'il a choisi d'actualiser. Ce potentiel doit être adapté à L’age des enfants de 5 ou 6 ans. Vous l'accompagnez dans cette démarche sans toutefois l'obliger à le faire. Le choix qu'il a fait ne doit pas être perçu comme un devoir qu'on se hâte de terminer pour ne plus y penser par la suite. Il importe que l'atmosphère soit calme et détendu. Vous utilisez le mot POTENTIEL afin qu'il prenne du sens à ses yeux. Vous le questionnez sur la plante du potentiel sans fin et sur ce qu'elle signifie à ses yeux. Le fait d'afficher la pancarte de CROCO OUVERT dans la maison peut l'aider à se souvenir du potentiel qu'il a choisi d'actualiser. Réfléchissez avec lui sur l'avantage d'actualiser son potentiel (ressentir de la fierté), Vous pouvez partager avec votre enfant un potentiel que vous voulez vous même actualiser (ex: la patience) afin qu'il prenne conscience que même les adultes sont en apprentissage.

 

Exemple d'application a la maison:

 

LORS DE MON HABILLEMENT: Je suis capable de choisir mes vêtements et m'habiller seul.

 

LORS D' UNE ACTIVITÉ DE DESSIN: Je suis capable de penser moi-meme aux personnages que je veux créer et de les dessiner seul.

 

LORS D' UNE ACTIVITÉ DE SPORT : je suis capable de me servir de patins, d'une corde a dansé etc...

 

EN SITUATION D 'ÉCRITURE: Je suis capable d'écrire mon prénom

 

EN SITUATION DE JEU: Je suis capable de faire une casse tête plus difficile.

 

EN RELATION AVEC LES AUTRES : Je suis capable de résoudre mes conflits par moi-meme et je demande l'aide d'un adulte seulement si C'est nécessaire.

 

 

*QUAND J’ACTUALISE MON POTENTIEL : JE SUIS FIER DE MOI !*

 

 

P.S. Au bas de la page les enfants ont été invités à faire les dessins de deux situations ou ils désirent actualiser leur potentiel. Un a l’école et l’autre a la maison.

 

 

   
Dessine une situation où tu veut appliquer ce que tu as
appris. La médiatrice écrit ce que signifie le dessin.
Dessine une situation où tu veut appliquer ce que tu as
appris. Le parent écrit ce que signifie le dessin.